A Propos de nous - ImagiNation Afrika

Notre histoire

ImagiNation Afrika conçoit des espaces, des supports et des programmes itinérants, durables et accessibles aussi bien en zone urbaine qu’en zone rurale. Grâce aux interventions des membres de l’association, professionnels formés aux nouvelles méthodes de la pédagogie active, ImagiNation Afrika a déjà touché plus de 9000 enfants au Sénégal.

Notre mission :

 

Notre mission est de promouvoir la confiance en soi, la créativité et l’innovation à travers un apprentissage pratique et l’éducation à l’éco-citoyenneté inclusive et participative à l’échelle locale, nationale et internationale ; faire ainsi de chaque enfant un pionnier de l’innovation économique et sociale.

Notre Vision :

Nous croyons à une vision positive de l’Afrique où ses enfants, véritables acteurs du changement, s’engagent à relever les défis du développement durable. Pour eux et avec eux, nous agissons pour un continent innovant, porteur d’espoirs et de belles initiatives.

 

Nos Valeurs :

Nos valeurs reflètent notre engagement envers l’excellence et le monde que nous demandons aux jeunes d’envisager.

Le Jeu
Nous créons des espaces d’apprentissage où les enfants se sentent en tant qu’apprenants actifs et producteurs de connaissances nouvelles et précieuses par le jeu.

Centré sur l’ENFANT
Nous croyons que les enfants apprennent mieux par le jeu et le renforcement positif, et honorent et respectent les perspectives et les façons d’apprendre des enfants.

Accessibilité
Nous créons et maintenons un environnement physique, sécuritaire et centré sur l’enfant
des espaces accessibles à tous les enfants, indépendamment de leur situation économique, de leur situation géographique ou de leurs difficultés mentales ou physiques.

Penser Globalement. Agir Localement
Nous donnons la priorité aux économies locales et aux partenaires dans toutes les activités et expositions.

Responsabilité
La responsabilité juridique, fiscale et éthique est essentielle pour préserver l’intégrité de l’organisation.

Nos Programmes :

ImagiNation Afrika a 3 programmes

  • Génération 2025
  • Nomadic Learning
  • Kër ImagiNation

Nos Débuts :

ImagiNation Afrika a commencé par le travail de l’éducatrice, auteur et entraîneur Karima Grant. En 2007, elle a organisé une série d’ateliers réussis d’écriture et d’illustration qui ont permis à 40 jeunes auteurs du quartier Fass à Dakar de publier leur premier livre, suscitant son désir de créer un espace qui encourageait les enfants à réaliser leurs plus grands rêves et de fonder ImagiNation Afrika.

ImagiNation Afrika croit que par le jeu et l’apprentissage expérientiel, des compétences du 21ème siècle telles que la collaboration, l’analyse, la pensée critique et créative, la résolution de problèmes, la communication et la curiosité seront développées.

Nos valeurs ont continué d’orienter nos programmes et nos opérations au fur et à mesure que nous forgions de nouveaux partenariats pour l’accessibilité, notamment Empire des Enfants, un centre d’hébergement pour les sans-abri, le Centre Aminata Mbaye et Talibou Dabo.

En 2014, notre exposition, Itineraires: Next Stop: Brooklyn / Dakar, a étendu notre portée à trois régions dans le cadre de notre programme d’apprentissage nomade. Et comme nos programmes ont attiré plus d’attention, notre liste de partenaires locaux et mondiaux et de donateurs a grandi.

Grâce à une subvention accordée par TrustAfrica, ImagiNation Afrika a commencé à faciliter et à gérer une communauté de pratiques pour les innovations africaines dans le domaine de l’éducation préscolaire, des partenariats concrets avec le Ministère de l’Education du Sénégal et des programmes élargis aux Centres Culturels Régionaux de Thiès, Louga et Saint-Louis.

Pour une deuxième année consécutive, nos approches novatrices en matière d’apprentissage ont été reconnues et célébrées par la Fondation Saville et Teach A Man to Fish, à travers le Prix panafricain pour l’entrepreneuriat en éducation.

 

 

Communauté de pratique TrustAfrica Innovations en matière d’apprentissage de la petite enfance
Mars 2014 à mars 2015
La communauté de pratique Innovations pour l’apprentissage chez les jeunes enfants rassemble des membres de quatre pays qui utilisent des méthodes novatrices pour favoriser l’apprentissage et l’enseignement. Grâce à une subvention accordée par TrustAfrica, le projet encourage les membres à partager leurs connaissances et cherche à influer sur la manière dont ils se comprennent et comment ils communiquent et diffusent des informations sur leurs projets. La communauté de pratique couvre 15 projets innovants au Mali, au Kenya, en Ouganda et au Sénégal.

Next Stop: Brooklyn / Dakar via Bamako
Juin 2012 et avril 2014
Cette exposition – en partenariat avec le Brooklyn Children’s Museum – a aidé les jeunes de Dakar et de Brooklyn à faire des recherches et à échanger des connaissances sur la contribution des migrants dans les communautés où ils vivaient, en introduisant la migration comme un phénomène dynamique. Initialement réalisée dans le cadre de l’exposition stationnaire Kër ImagiNation à l’IFAN, l’exposition a été étendue à notre programme d’apprentissage nomade Next Stop: Brooklyn / Dakar via Bamako et s’est rendue à Saint Louis, Thiès et Louga à la demande des institutions culturelles de ces régions , atteignant presque 2 000 enfants.

Marché Maths
Février-Mars 2014
Dans le cadre du programme Nomadic Learning, Marché Maths était un marché itinérant des mathématiques avec des activités culturelles qui ont aidé les enfants de la 1re à la 5e année à renforcer les compétences de base en mathématiques et à renforcer la pensée mathématique. Les activités du Marché Maths ont été conçues pour compléter le programme sénégalais actuel en mathématiques pour ces classes. Pendant les visites scolaires, l’AI a travaillé avec les enseignants pour les aider à utiliser leur propre imagination pour des pratiques novatrices en classe, et le jeu de rôle a été utilisé pour renforcer la confiance en soi des enfants et rendre l’apprentissage des mathématiques amusant. Le programme a culminé avec un festival de mathématiques dans l’institution partenaire, le British Council. IA a collaboré avec l’organisation Math 4 Love pour développer ce programme et en faire un succès, ce qui lui a permis d’atteindre plus de 2 500 étudiants de 15 écoles.

Poesie du Ciel
Mars 2012
Poésie du Ciel a enseigné aux enfants les constellations qu’ils voient quotidiennement. Les enfants ont appris la science derrière la beauté au-dessus d’eux à travers des activités comprenant la création d’un kaléidoscope et l’observation du système solaire dans un planétarium. Les participants ont réalisé tout le potentiel de l’univers, et bien que leurs pieds étaient fermement sur le sol, leur propre potentiel était illimité. Cette opportunité d’apprentissage unique a enseigné à 131 enfants à penser en dehors de la salle de classe, et à voir que la beauté était tout autour d’eux.

L’Union Fait le Beau
Décembre 2011
L’exposition L’Union Fait le Beau, une exposition sur la reconnaissance des liens entre les personnes et les modèles, les mathématiques et les mythes, ainsi que les espaces naturels et humains, a invité les enfants âgés de 3 à 12 ans à découvrir le concept des fractales – et apprendre comment la géométrie fractale a été incorporée dans les conceptions africaines traditionnelles, l’architecture et les systèmes de connaissance. L’exposition était une intersection étonnante des arts, des mathématiques et des sciences naturelles qui a permis à 375 enfants de huit écoles d’apprendre des concepts mathématiques complexes de façon simple et amusante.

Le Marché du Tabaski
Novembre 2009-Avril 2010
Ce programme de rédaction en milieu scolaire a travaillé avec 25 enfants âgés de 7 à 9 ans pour renforcer leurs compétences en littératie. Grâce à des ateliers après l’école, des visites de la communauté et un atelier d’art, les enfants ont travaillé avec des enseignants pour créer un livre d’images sur la fête musulmane de l’Aïd.